PROYECTO
TODO LO QUE
NO
VES
Proyecto de sensibilización y prevención centrado en la infancia, la educación emocional y la revisión crítica de los vínculos familiares, fomentando relaciones afectivas saludables basadas en la igualdad entre hombres y mujeres.
Fundamentación del Proyecto
La base teórica y social que sustenta nuestras acciones para la transformación de conciencias y la construcción de vínculos más sanos y afectivos.
La violencia intrafamiliar, el abuso y la negligencia educativa son realidades que afectan profundamente el desarrollo emocional y psicológico de niños, niñas y adolescentes. Estas experiencias traumáticas, a menudo invisibilizadas por el mito romántico de la familia, dejan heridas que perduran en la edad adulta y se transmiten generacionalmente.
La educación emocional y el cuidado de la infancia son pilares fundamentales para romper estos ciclos de violencia. Es necesario crear espacios de conciencia que permitan reconocer, validar y procesar estas experiencias, facilitando procesos de sanación y reparación que promuevan vínculos más saludables.
El arte, la literatura y la expresión creativa se convierten en herramientas poderosas para abordar estas realidades complejas. A través de la narrativa, la danza y la reflexión colectiva, podemos crear puentes de comprensión y empatía que faciliten la transformación personal y social.
La comunidad tiene un papel esencial en este proceso de transformación. Al crear redes de apoyo, espacios de encuentro y herramientas de autocuidado, podemos construir una sociedad más compasiva, consciente y resiliente que proteja y nutra el bienestar emocional de todas las personas.
"La transformación social comienza con la transformación individual. Cada persona que reconoce sus heridas y decide sanarlas, contribuye a crear un mundo más compasivo y consciente."
Cuidado Emocional
Espacios seguros para el procesamiento emocional
Educación Emocional
Herramientas para el desarrollo emocional saludable
Vínculos Sanos
Construcción de relaciones afectivas saludables
Todo lo que no ves
Las acciones de TODO LO QUE NO VES ofrecen diferentes formatos para sensibilizar, prevenir y reparar las heridas invisibles de la infancia. Cada propuesta se adapta a distintos públicos — familias, jóvenes, mujeres y comunidad— uniendo arte, reflexión y cuidado colectivo.
Ponencia escénica
Una experiencia artística y emocional que combina palabra, danza flamenca e imagen para cuestionar la idealización de la familia. Visibiliza las heridas invisibles de la infancia y la necesidad de reparación. Conecta lo íntimo con lo colectivo, lo personal con lo social. Genera un espacio de conciencia y autocuidado compartido. Se realiza en fechas clave como el 25N o el Día de la Infancia.
Más de 250 asistentes en la ponencia realizada en Telde
TALLER Matrices de Aprendizaje
Dirigido a familias, propone revisar la historia personal y el estilo educativo. Se trabajan herramientas de comunicación no violenta y gestión emocional. Busca romper patrones de violencia y fomentar vínculos más sanos. Promueve la reflexión sobre la parentalidad consciente. Se adapta a centros educativos, entidades y empresas.
"Lo que más interesante me pareció fue el autoanálisis, permitiendo autocríticas constructivas que nos pueden permitir mejorar la relación no solo con nuestros hijos, sino con nuestro entorno y con nosotras mismas."
TALLER Lo que no te cuentan
Pensado para jóvenes de 16 a 21 años en contextos educativos y sociales. Aborda los vínculos aprendidos y la dependencia emocional. Se reflexiona sobre las consecuencias de la negligencia educativa. Incluye dinámicas participativas y emocionales de grupo. Favorece el reconocimiento de la propia historia personal.
Más de 150 adolescentes del sur de la isla transformaron su experiencia en relatos escritos como resultado del taller.
TALLER Narrar nuestra propia historia
Dirigido a mujeres adultas - extensible a población general - que desean resignificar su recorrido vital. Se utiliza la escritura, la música y la memoria como herramientas. Trabaja la línea de vida y la resignificación de la infancia. Favorece vínculos más sanos consigo mismas y con los demás. Genera espacios de encuentro, autocuidado y empoderamiento.
Herramientas utilizadas con más de 300 mujeres víctimas de violencia de género a las que he acompañado como trabajadora social, obteniendo óptimos resultados.
Clubes y planes de lectura
La novela TODO LO QUE NO VES se convierte en herramienta pedagógica. Puede presentarse en formato de coloquio abierto o de lectura guiada. Favorece el debate sobre violencia intrafamiliar, abuso y resiliencia. Incluye la posibilidad de compra institucional con precio reducido. Impulsa la reflexión colectiva a través de la literatura.
"Ya hemos podido leer tu libro y nos ha gustado mucho, sobre todo las reflexiones que propones. Nos parece una buena idea que seas nuestra invitada especial para la reading party."
ACCIÓN 1
PONENCIA ESCÉNICA
Una CONFERENCIA ARTÍSTICA que integra literatura, danza y audiovisuales para explorar el mito romántico de la familia, las heridas invisibles de la infancia y los vínculos afectivos saludables. La autora utiliza fragmentos de su novela "TODO LO QUE NO VES", complementados con danza flamenca y proyecciones, creando una experiencia emocional y reflexiva que invita al público a cuestionar críticamente el concepto de familia y el bienestar emocional de niños y adolescentes.
OBJETIVOS Y METODOLOGÍA
OBJETIVOS
Sensibilizar sobre la infancia, la educación emocional y la prevención de la violencia de género.
Promover vínculos afectivos saludables y la revisión crítica de la familia.
Fomentar la reflexión y el diálogo a través del arte y la literatura.
Impulsar la participación activa y la conexión emocional del público.
METODOLOGÍA
Ponencia escénica combinando narración de historias reales con enfoque en infancia, educación emocional y vínculos afectivos, danza y proyección audiovisual.
Dinámicas de interacción y reflexión con la audiencia.
Adaptación del contenido y duración según el público y el espacio.
Espacio de preguntas, respuestas y coloquio posterior para profundizar en los temas.
PÚBLICO DESTINATARIO
General
FORMATO
Escénico y experiencial
50-60 minutos, adaptable
Preguntas y respuestas
PERIODICIDAD
Según demanda
Fechas señaladas
25N, Día de la Infancia
ESPACIOS
Centros culturales
Auditorios municipales
Eventos de igualdad
RESULTADOS Y EVALUACIÓN
Resultados
Mayor sensibilización sobre infancia, educación emocional y vínculos familiares saludables.
Conciencia sobre la prevención de la violencia de género desde la infancia.
Espacios de debate, reflexión y participación emocional activa.
Motivación para la lectura y el uso del arte como herramienta de autocuidado y transformación social.
Evaluación
Observación directa de la participación e interacción del público.
Retroalimentación mediante cuestionarios o entrevistas breves al final de la actividad.
Valoración del impacto emocional y reflexivo a través de comentarios y participación en coloquios posteriores.
ACCIÓN 2
MATRICES DE APRENDIZAJE
Un TALLER EXPERIENCIAL para familias que busca sensibilizar sobre la comunicación, los estilos educativos y la transmisión de patrones familiares. Utiliza dinámicas participativas para ayudar a las personas a revisar su propia historia y comprender su impacto en la parentalidad y las relaciones con los hijos e hijas.
OBJETIVOS Y METODOLOGÍA
OBJETIVOS
Revisar la historia personal y el estilo educativo de cada participante.
Trabajar herramientas de comunicación no violenta y gestión emocional.
Romper patrones de violencia y fomentar vínculos más sanos.
Promover la reflexión sobre la parentalidad consciente.
METODOLOGÍA
Taller experiencial con dinámicas participativas y reflexivas.
Análisis de patrones familiares y estilos educativos.
Práctica de herramientas de comunicación no violenta.
Espacio de intercambio y aprendizaje grupal.
PÚBLICO DESTINATARIO
Familias
FORMATO
Taller experiencial
1.5-2 horas
Dinámicas participativas
PERIODICIDAD
A demanda
Adaptable a horarios
Flexibilidad total
ESPACIOS
Centros educativos
Entidades sociales
Empresas
RESULTADOS Y EVALUACIÓN
Resultados
Mayor conciencia sobre patrones familiares y estilos educativos.
Mejora en la comunicación familiar y gestión emocional.
Herramientas prácticas para la parentalidad consciente.
Reducción de patrones de violencia en las relaciones familiares.
Evaluación
Cuestionarios de autoevaluación antes y después del taller.
Observación de la participación y compromiso grupal.
Feedback cualitativo sobre la aplicación de herramientas.
Seguimiento de cambios en las dinámicas familiares.
ACCIÓN 3
LO QUE NO TE CUENTAN
Un TALLER ESPECÍFICO para jóvenes que aborda temas como la violencia de género, las relaciones sanas, la autoestima y el empoderamiento. A través de dinámicas participativas y reflexivas, se trabajan herramientas para identificar y prevenir situaciones de violencia, fomentando relaciones basadas en el respeto y la igualdad.
OBJETIVOS Y METODOLOGÍA
OBJETIVOS
Sensibilizar sobre la violencia de género y sus manifestaciones.
Promover relaciones sanas basadas en el respeto y la igualdad.
Desarrollar herramientas de autoprotección y empoderamiento.
Fomentar la reflexión crítica sobre roles y estereotipos de género.
METODOLOGÍA
Taller participativo con dinámicas grupales y reflexivas.
Análisis de casos y situaciones reales.
Role-playing y simulaciones de situaciones cotidianas.
Espacio de debate y construcción colectiva de conocimiento.
PÚBLICO DESTINATARIO
Jóvenes
FORMATO
Taller participativo
1.5-2 horas
Dinámicas grupales
PERIODICIDAD
A demanda
Adaptable a horarios
Flexibilidad total
ESPACIOS
Centros educativos
Entidades sociales
Asociaciones juveniles
RESULTADOS Y EVALUACIÓN
Resultados
Mayor conciencia sobre la violencia de género y sus manifestaciones.
Desarrollo de herramientas de autoprotección y empoderamiento.
Promoción de relaciones basadas en el respeto y la igualdad.
Fomento de la reflexión crítica sobre roles y estereotipos.
Evaluación
Cuestionarios de autoevaluación antes y después del taller.
Observación de la participación y compromiso grupal.
Feedback cualitativo sobre la aplicación de herramientas.
Seguimiento de cambios en las dinámicas relacionales.
ACCIÓN 4
NARRAR NUESTRA PROPIA HISTORIA
Un TALLER DE ESCRITURA CREATIVA que utiliza la narrativa como herramienta de autoconocimiento y sanación. A través de ejercicios de escritura terapéutica, los participantes exploran su historia personal, identifican patrones y construyen nuevas narrativas que favorezcan su bienestar emocional.
OBJETIVOS Y METODOLOGÍA
OBJETIVOS
Utilizar la escritura como herramienta de autoconocimiento y sanación.
Explorar la historia personal a través de la narrativa creativa.
Identificar y transformar patrones narrativos limitantes.
Fomentar la expresión emocional y la reflexión personal.
METODOLOGÍA
Ejercicios de escritura terapéutica y creativa.
Técnicas de narrativa personal y autobiografía.
Espacio de reflexión y compartir experiencias.
Construcción de nuevas narrativas empoderantes.
PÚBLICO DESTINATARIO
Adultos
FORMATO
Taller de escritura
2-3 horas
Ejercicios prácticos
PERIODICIDAD
A demanda
Adaptable a horarios
Flexibilidad total
ESPACIOS
Centros culturales
Bibliotecas
Entidades sociales
RESULTADOS Y EVALUACIÓN
Resultados
Mayor autoconocimiento a través de la escritura terapéutica.
Transformación de narrativas personales limitantes.
Desarrollo de habilidades de expresión emocional.
Fomento de la creatividad y la reflexión personal.
Evaluación
Cuestionarios de autoevaluación antes y después del taller.
Observación de la participación y compromiso grupal.
Feedback cualitativo sobre la experiencia de escritura.
Seguimiento de cambios en la narrativa personal.
ACCIÓN 5
CLUBES Y PLANES DE LECTURA
Un PROGRAMA DE LECTURA que utiliza el libro "TODO LO QUE NO VES" como herramienta educativa y de reflexión. Incluye la compra de ejemplares para centros educativos y la organización de clubes de lectura donde se debaten los temas abordados en la obra, fomentando la lectura crítica y el diálogo constructivo.
OBJETIVOS Y METODOLOGÍA
OBJETIVOS
Fomentar la lectura crítica y reflexiva sobre temas sociales.
Crear espacios de diálogo y debate sobre la infancia y la familia.
Promover la literatura como herramienta de transformación social.
Facilitar el acceso a recursos educativos de calidad.
METODOLOGÍA
Compra de ejemplares para centros educativos (mínimo 10 por centro).
Organización de clubes de lectura con sesiones de debate.
Guías de lectura y materiales de apoyo para educadores.
Espacios de reflexión y construcción colectiva de conocimiento.
PÚBLICO DESTINATARIO
Centros educativos
FORMATO
Clubes de lectura
Sesiones de debate
Materiales educativos
PERIODICIDAD
A demanda
Adaptable a horarios
Flexibilidad total
ESPACIOS
Centros educativos
Bibliotecas
Entidades sociales
RESULTADOS Y EVALUACIÓN
Resultados
Mayor interés por la lectura crítica y reflexiva.
Espacios de diálogo y debate sobre temas sociales.
Acceso a recursos educativos de calidad.
Fomento de la literatura como herramienta transformadora.
Evaluación
Cuestionarios de satisfacción sobre los clubes de lectura.
Observación de la participación en debates y discusiones.
Feedback cualitativo sobre la experiencia de lectura.
Seguimiento del impacto educativo en los centros.
Aránzazu G. Butler
Muchas Gracias
Porque reconocer lo que no se ve es el primer paso para transformar vidas, acompañar desde la escucha y construir vínculos que sanan. Sigamos despertando conciencia, cuidando la infancia y promoviendo relaciones más justas y afectivas.
+34 687 637 098
aran.gb@gmail.com
Sigamos construyendo juntos
Cada acción, cada taller, cada encuentro es una semilla que germina en conciencia, empatía y transformación. Gracias por ser parte de este viaje hacia un mundo más compasivo y consciente.
"Porque juntos, todo es posible."